Meningkatkan Potensi, Mengubah Hidup
Unggul dalam Pendidikan Jasmani dan Ilmu Olahraga Tingkat Magister. Menginspirasi Masa Depan.
Visi
Visi Prodi Magister Pendidikan Jasmani (Penjas) STKIP Pasundan adalah menjadi pusat unggulan dalam pengembangan sumber daya manusia yang memiliki kompetensi tinggi di bidang pendidikan jasmani dan ilmu olahraga. Kami berkomitmen untuk memberikan pendidikan tingkat lanjut yang holistik, inovatif, dan relevan dengan tuntutan zaman, sehingga menciptakan lulusan yang mampu mengambil peran sebagai pemimpin, peneliti, dan praktisi dalam dunia pendidikan jasmani dan olahraga. Visi kami mencerminkan tekad untuk memajukan dunia pendidikan jasmani, menciptakan iklim akademis yang dinamis, serta berkontribusi pada pengembangan olahraga dan kesehatan masyarakat secara luas.
Misi
Misi Prodi Magister Pendidikan Jasmani (Penjas) STKIP Pasundan merangkum komitmen kami untuk mencapai visi unggul tersebut. Misi kami mencakup:
- Pendidikan Berkualitas Tinggi: Memberikan pendidikan tingkat lanjut yang bermutu tinggi dengan fokus pada pengembangan keterampilan akademis, kepemimpinan, dan penelitian dalam bidang pendidikan jasmani.
- Inovasi Kurikulum: Terus mengembangkan kurikulum yang inovatif dan responsif terhadap perubahan tren global dalam pendidikan jasmani dan olahraga, dengan memasukkan teknologi terkini dan metode pengajaran terbaik.
- Penelitian yang Berkualitas: Mendorong penelitian yang berkualitas dalam bidang pendidikan jasmani, olahraga, dan kesehatan, dengan fokus pada kontribusi nyata terhadap perkembangan ilmu pengetahuan dan praktik pendidikan.
- Pemberdayaan Mahasiswa: Menciptakan lingkungan belajar yang mendukung dan inklusif, memungkinkan mahasiswa untuk mengembangkan potensi penuh mereka, baik dalam aspek akademis maupun karakter.
- Kemitraan dan Jaringan: Membangun kemitraan yang erat dengan lembaga pendidikan, industri, dan komunitas, serta menjalin jejaring internasional untuk pertukaran pengetahuan dan pengalaman.
- Kontribusi pada Masyarakat: Mengaktifkan peran sosial proaktif dalam masyarakat melalui program pengabdian masyarakat, olahraga, dan kegiatan kesehatan untuk menciptakan dampak positif yang berkelanjutan.
Melalui rangkaian misi ini, Prodi Magister Pendidikan Jasmani di STKIP Pasundan bertujuan untuk menjadi kekuatan utama dalam pengembangan profesionalisme di bidang pendidikan jasmani dan olahraga di tingkat lanjut.
Pendidikan adalah Jiwa Kami
Pendidikan bukan sekadar tugas atau pekerjaan, melainkan merupakan inti dari identitas dan eksistensi. Pendidikan sebagai kekuatan yang mengalir dalam setiap aspek kehidupan, memberikan kehidupan dan makna yang lebih dalam. Pendidikan sebagai elemen vital yang memberdayakan, memberi semangat, dan menciptakan perubahan dalam diri dan masyarakat.
KURIKULUM
Kurikulum Prodi Magister Pendidikan Jasmani (Penjas) di STKIP Pasundan dirancang untuk memberikan pendidikan tingkat lanjut yang holistik dan relevan.
Dengan pendekatan interdisipliner, kurikulum kami mencakup berbagai aspek ilmu pengetahuan olahraga, metodologi pengajaran, manajemen pendidikan, serta riset dan pengembangan. Mahasiswa akan mengikuti serangkaian mata kuliah inti yang melibatkan konsep teoritis dan aplikatif, memperdalam pemahaman mereka tentang pendidikan jasmani dan ilmu olahraga.
Selain itu, terdapat pilihan mata kuliah khusus yang memungkinkan mahasiswa mengkustomisasi jalur studi mereka sesuai minat dan aspirasi karir masing-masing. Riset mandiri dan tesis merupakan komponen integral dari kurikulum, memberikan kesempatan bagi mahasiswa untuk berkontribusi pada pengetahuan di bidang mereka dan mengembangkan keterampilan penelitian mereka.
Dalam upaya menciptakan pengalaman belajar yang mendalam, program ini juga mencakup seminar, lokakarya, dan kolaborasi dengan praktisi industri serta lembaga pendidikan terkemuka. Kurikulum ini didesain untuk menghasilkan lulusan Magister Pendidikan Jasmani yang tidak hanya berkompeten secara akademis, tetapi juga siap untuk menghadapi tantangan dunia nyata di sektor pendidikan jasmani dan olahraga.
Filsafat Ilmu
Mata kuliah Filsafat Ilmu merupakan komponen penting dalam kurikulum Magister Pendidikan Jasmani yang dirancang untuk memberikan pemahaman mendalam tentang landasan filosofis metode ilmiah, khususnya dalam konteks pendidikan jasmani dan olahraga. Melalui mata kuliah ini, mahasiswa akan diajak untuk mengeksplorasi berbagai paradigma, teori, dan prinsip filsafat yang menjadi dasar pengembangan dan implementasi ilmu pengetahuan, serta bagaimana hal-hal tersebut dapat diterapkan untuk memajukan praktek pendidikan jasmani di lingkungan pendidikan maupun masyarakat luas.
Statistika
Statistika adalah mata kuliah yang dirancang untuk memberikan mahasiswa kemampuan dasar dan lanjutan dalam analisis statistik yang sering digunakan dalam penelitian pendidikan jasmani. Mata kuliah ini mengajarkan teknik-teknik statistik dari dasar hingga tingkat lebih lanjut, memungkinkan mahasiswa untuk menginterpretasikan dan melakukan analisis data secara efektif. Mahasiswa akan belajar tentang berbagai metode statistik, pengujian hipotesis, analisis regresi, serta penggunaan perangkat lunak statistik dalam pengolahan data.
Psikologi Pembelajaran Pendidikan Jasmani dan Olahraga
Mata kuliah Psikologi Pembelajaran Pendidikan Jasmani dan Olahraga menyajikan kajian mendalam tentang prinsip-prinsip psikologis yang mendasari pembelajaran dan pengajaran dalam pendidikan jasmani dan olahraga. Mahasiswa akan mempelajari bagaimana faktor-faktor psikologis mempengaruhi proses belajar dan mengajar, motivasi berolahraga, serta pengembangan keterampilan motorik. Mata kuliah ini juga mengeksplorasi strategi untuk meningkatkan motivasi dan kinerja dalam pendidikan jasmani, melalui pendekatan yang didukung oleh teori dan penelitian psikologi terkini.
Inovasi Pembelajaran Pendidikan Jasmani dan Olahraga
Mata kuliah Inovasi Pembelajaran Pendidikan Jasmani dan Olahraga dirancang untuk membekali mahasiswa dengan pengetahuan dan keterampilan dalam merancang dan menerapkan inovasi dalam pendidikan jasmani dan olahraga. Pembelajaran ini meliputi studi tentang tren terkini dan metode inovatif dalam pengajaran, termasuk penggunaan teknologi, pendekatan interdisipliner, dan strategi yang berorientasi pada hasil belajar yang optimal. Mahasiswa akan mempelajari cara mengintegrasikan teori pembelajaran, teknologi, dan penilaian dalam pengajaran jasmani untuk menciptakan pengalaman belajar yang menarik dan efektif.
Biomekanika
Mata kuliah Biomekanika bertujuan untuk menyajikan konsep dan prinsip dasar mekanika yang diterapkan pada tubuh manusia dalam konteks aktivitas fisik dan olahraga. Mahasiswa akan mempelajari bagaimana kekuatan, gerakan, dan energi diterapkan dan dikelola oleh sistem muskuloskeletal manusia selama berbagai aktivitas. Mata kuliah ini akan menekankan pemahaman terhadap mekanisme biologis dan fisik yang mempengaruhi kinerja motorik, cedera, dan efisiensi gerakan dalam olahraga dan aktivitas sehari-hari.
ICT dalam Pembelajaran Pendidikan Jasmani dan Olahraga
Mata kuliah ICT dalam Pembelajaran Pendidikan Jasmani dan Olahraga dirancang untuk memperkenalkan dan mengembangkan kemampuan mahasiswa dalam menggunakan Teknologi Informasi dan Komunikasi (ICT) dalam konteks pembelajaran dan pengajaran pendidikan jasmani dan olahraga. Kursus ini akan mengeksplorasi berbagai alat dan aplikasi teknologi yang dapat meningkatkan efektivitas, interaktivitas, dan kualitas pembelajaran dalam bidang ini. Mahasiswa akan diajarkan cara mengintegrasikan teknologi dalam desain kurikulum, evaluasi, dan strategi pengajaran untuk mendukung tujuan pendidikan jasmani yang holistik.
Sosiologi dan Budaya Olahraga
Pembelajaran akan dilakukan melalui kuliah, diskusi, studi kasus, dan kegiatan praktikum. Mahasiswa akan diajak untuk mengkaji literatur, media, dan contoh empiris untuk memahami bagaimana sosiologi dan budaya mempengaruhi dan diwakili dalam olahraga. Diskusi kelompok dan refleksi akan digunakan untuk memperdalam pemahaman mahasiswa tentang konsep-konsep dan isu-isu yang dibahas.
Tes Pengukuran dan Evaluasi Pendidikan Jasmani
Mata kuliah Tes Pengukuran dan Evaluasi Pendidikan Jasmani bertujuan untuk memberikan pemahaman mendalam tentang prinsip-prinsip dasar, metode, teknik, dan instrumen yang digunakan dalam mengukur dan mengevaluasi prestasi, keterampilan, dan kemampuan fisik peserta didik dalam konteks pendidikan jasmani dan olahraga. Kursus ini akan mengkaji berbagai metode pengukuran dan evaluasi, serta penerapannya dalam perencanaan, pelaksanaan, dan penilaian program pendidikan jasmani. Mata kuliah ini juga akan membahas interpretasi data, pengambilan keputusan berdasarkan hasil evaluasi, dan penggunaan evaluasi untuk peningkatan kualitas pengajaran dan pembelajaran.
Seminar Proposal
Mata kuliah Seminar Proposal bertujuan untuk membekali mahasiswa dengan pengetahuan dan keterampilan dalam merancang dan menyusun proposal penelitian atau proyek dalam bidang pendidikan jasmani dan olahraga. Melalui kursus ini, mahasiswa akan mempelajari langkah-langkah dasar dalam penelitian, metode penelitian, serta teknik penulisan proposal yang efektif dan persuasif. Mata kuliah ini juga akan memberikan kesempatan kepada mahasiswa untuk mempresentasikan dan mendiskusikan ide-ide penelitian atau proyek mereka, serta mendapatkan masukan dan umpan balik dari dosen dan rekan sejawat.
Metodologi Penelitian
Mata kuliah Metodologi Penelitian ditujukan untuk memberikan mahasiswa pengetahuan dan keterampilan yang diperlukan dalam merancang dan melaksanakan penelitian ilmiah di bidang pendidikan jasmani. Fokus utama dari mata kuliah ini adalah memperkenalkan berbagai metode penelitian, baik kualitatif maupun kuantitatif, serta teknik pengumpulan dan analisis data. Mahasiswa akan dilatih untuk menerapkan metode-metode tersebut secara praktis melalui studi kasus dan proyek penelitian nyata yang relevan dengan bidang pendidikan jasmani.
Teori Bermain
Mata kuliah Teori Bermain bertujuan untuk memperdalam pemahaman mahasiswa mengenai pentingnya bermain dalam konteks pendidikan dan perkembangan manusia, khususnya dalam bidang pendidikan jasmani. Mahasiswa akan mengeksplorasi berbagai teori bermain, fungsi sosial, psikologis, dan fisik dari bermain, serta aplikasinya dalam pendidikan jasmani dan kegiatan rekreasi. Materi akan mencakup berbagai pendekatan dalam desain kegiatan berbasis bermain yang mendukung perkembangan motorik, kognitif, dan sosial.
Pembelajaran Motorik
Mata kuliah Pembelajaran Motorik menyajikan kajian komprehensif mengenai prinsip-prinsip dan teori-teori pembelajaran motorik yang aplikatif dalam pendidikan jasmani. Mahasiswa akan mempelajari bagaimana manusia mengakuisisi dan meningkatkan keterampilan motorik dari masa kanak-kanak hingga dewasa. Materi kursus ini mencakup analisis proses pembelajaran motorik, faktor-faktor yang mempengaruhi pembelajaran dan kinerja motorik, serta penerapan teori pembelajaran motorik dalam setting pendidikan jasmani dan latihan olahraga.
Desain dan Kurikulum Pendidikan Jasmani
Mata kuliah Desain dan Kurikulum Pendidikan Jasmani mengeksplorasi teori dan prinsip dalam merancang dan mengembangkan kurikulum yang efektif untuk pendidikan jasmani dan olahraga. Mahasiswa akan mempelajari cara mengintegrasikan standar pendidikan, kebutuhan siswa, dan tujuan pembelajaran ke dalam desain kurikulum yang komprehensif dan adaptif. Materi kursus juga akan menekankan pentingnya pendekatan berbasis bukti dalam pengembangan kurikulum serta strategi untuk implementasi dan evaluasi kurikulum yang inovatif dan responsif terhadap tren pendidikan terkini.
Fisiologi Olahraga
Mata kuliah Fisiologi Olahraga dirancang untuk memberikan pemahaman mendalam tentang respons fisiologis tubuh manusia terhadap latihan fisik dan olahraga. Melalui kursus ini, mahasiswa akan mempelajari bagaimana sistem kardiovaskular, respirasi, metabolisme, dan hormonal beradaptasi dan bekerja selama aktivitas olahraga, serta prinsip-prinsip dasar yang mendukung peningkatan kinerja atletik dan pemulihan setelah latihan. Mata kuliah ini juga akan menekankan aplikasi prinsip fisiologi dalam pemahaman dan pengelolaan kebugaran, latihan, dan pemulihan olahraga.
Teori Latihan
Mata kuliah Teori Latihan bertujuan untuk menyajikan dasar teoritis yang mendukung pemahaman dan aplikasi latihan dalam konteks pendidikan jasmani dan olahraga. Melalui kursus ini, mahasiswa akan mempelajari prinsip-prinsip dasar latihan, mekanisme adaptasi fisiologis, dan metodologi pelatihan yang efektif untuk meningkatkan kinerja fisik, kebugaran, dan kesejahteraan atlet atau peserta didik. Mata kuliah ini juga akan membahas aspek-aspek psikologis dan sosial dalam perencanaan dan pelaksanaan program latihan.
Industri Olahraga
Mata kuliah Industri Olahraga bertujuan untuk menyajikan pemahaman komprehensif mengenai dinamika dan struktur industri olahraga, termasuk aspek manajemen, pemasaran, keuangan, hukum, dan etika yang terkait. Melalui kursus ini, mahasiswa akan mempelajari bagaimana olahraga menjadi fenomena industri yang kompleks dan beragam, serta bagaimana prinsip-prinsip bisnis dan manajemen diterapkan dalam konteks olahraga. Mata kuliah ini juga akan membahas tren, isu, dan tantangan dalam industri olahraga kontemporer, serta implikasinya terhadap pendidikan jasmani dan olahraga.
Isu-Isu Pendidikan Jasmani
Mata kuliah Isu-Isu Pendidikan Jasmani bertujuan untuk mengkaji dan mendiskusikan isu-isu kontemporer dan tantangan dalam pendidikan jasmani dan olahraga. Kursus ini akan mengajak mahasiswa untuk memahami dinamika, perkembangan, dan isu-isu krusial yang mempengaruhi pendidikan jasmani di era globalisasi, teknologi, dan perubahan sosial-budaya. Melalui diskusi, analisis kasus, dan literatur terkini, mahasiswa akan diajak untuk mengembangkan pemahaman kritis dan solutif dalam merespons dan mengatasi isu-isu yang dihadapi dalam praktik pendidikan jasmani.
Tesis
Mata kuliah Tesis dirancang sebagai tahap penutup dalam program Magister Pendidikan Jasmani, di mana mahasiswa diharapkan untuk menyusun, melaksanakan, dan menyelesaikan penelitian mandiri yang mendalam dalam bidang pendidikan jasmani dan olahraga. Melalui kursus ini, mahasiswa akan mengembangkan keterampilan penelitian, kritis, analitis, dan komunikasi akademik yang diperlukan untuk merancang, melaksanakan, dan menulis tesis. Mata kuliah ini juga akan mendukung mahasiswa dalam memahami etika penelitian, proses penulisan tesis yang sistematis, serta teknik presentasi dan pertahanan tesis.
PROSPEK KARIR
guru profesional
Lulusan Program Magister Pendidikan Jasmani (Penjas) dari STKIP Pasundan memiliki prospek karir yang sangat cerah sebagai Guru Profesional di berbagai institusi pendidikan. Mereka dilatih untuk menjadi pemimpin dan inovator dalam dunia pendidikan jasmani dan olahraga. Dengan pemahaman mendalam tentang metodologi pengajaran, manajemen kelas, dan perkembangan siswa, lulusan ini siap memberikan dampak positif pada pembelajaran dan perkembangan siswa.
Para lulusan memiliki keterampilan penelitian yang kuat, memungkinkan mereka untuk berkontribusi pada pengembangan kurikulum dan metodologi pengajaran yang terkini. Selain itu, mereka dapat menjadi agen perubahan dalam mempromosikan gaya hidup sehat dan kebugaran di kalangan siswa. Dengan didukung oleh pengetahuan yang mendalam tentang ilmu olahraga dan pendidikan jasmani, lulusan program ini juga dapat mengambil peran penting dalam memajukan program kebugaran dan tim olahraga sekolah.
Guru Profesional yang dihasilkan oleh program ini tidak hanya memiliki pemahaman yang komprehensif tentang teori dan praktik pendidikan jasmani, tetapi juga mampu mengadaptasi dan berinovasi sesuai dengan perkembangan terbaru dalam pendidikan. Dengan demikian, prospek karir sebagai Guru Profesional bagi lulusan Prodi Magister Pendidikan Jasmani STKIP Pasundan mencakup peluang yang luas di tingkat pendidikan dasar, menengah, dan bahkan perguruan tinggi serta berbagai lembaga pelatihan olahraga.
Aparatur sipil negara (ASN)
Lulusan Program Magister Pendidikan Jasmani (Penjas) dari STKIP Pasundan memiliki prospek karir yang menggairahkan sebagai Aparatur Sipil Negara (ASN) di berbagai instansi pemerintah yang terkait dengan olahraga, pendidikan, dan kesehatan. Dengan keahlian dalam manajemen olahraga, pendidikan jasmani, dan pemahaman mendalam tentang kebugaran, lulusan ini memiliki kompetensi yang sangat relevan untuk mendukung berbagai program pemerintah di tingkat nasional, provinsi, dan kabupaten/kota.
Sebagai ASN, mereka dapat bekerja di Kementerian Pemuda dan Olahraga, Dinas Pendidikan, Dinas Kesehatan, dan berbagai lembaga pemerintah lainnya yang memiliki fokus pada pembinaan olahraga, pendidikan jasmani, dan kesehatan masyarakat. Tugas mereka mungkin melibatkan pengembangan dan implementasi program-program kebugaran, koordinasi kegiatan olahraga sekolah, dan berbagai inisiatif yang mendukung kesehatan dan kesejahteraan masyarakat.
Dengan gelar Magister Pendidikan Jasmani, lulusan ini tidak hanya membawa keahlian khusus dalam bidang mereka, tetapi juga mampu berperan sebagai pemimpin yang dapat memajukan agenda pemerintah dalam hal peningkatan kesehatan dan kualitas hidup melalui kegiatan olahraga dan pendidikan jasmani. Prospek karir sebagai ASN memberikan peluang bagi lulusan program ini untuk berkontribusi secara signifikan pada pembangunan masyarakat dan kesejahteraan nasional.
Pegawai Swasta
Lulusan Program Magister Pendidikan Jasmani (Penjas) dari STKIP Pasundan memiliki prospek karir yang menarik dalam sektor swasta. Mereka memiliki keunggulan dalam pemahaman mendalam tentang ilmu olahraga, manajemen kebugaran, dan pendidikan jasmani, yang membuat mereka sangat dihargai di berbagai perusahaan yang bergerak dalam industri kebugaran, kesehatan, dan rekreasi.
Para lulusan dapat mengejar karir sebagai konsultan kebugaran, manajer pusat kebugaran, atau koordinator program kebugaran perusahaan. Mereka juga dapat terlibat dalam perusahaan yang fokus pada pelatihan olahraga, pengembangan atlet, dan penyelenggaraan acara olahraga. Keahlian mereka dalam merancang dan mengelola program kebugaran dapat membawa dampak positif pada kesejahteraan karyawan dan produktivitas perusahaan.
Selain itu, lulusan Magister Pendidikan Jasmani dapat bekerja di sektor pendidikan swasta, membimbing tim olahraga sekolah atau mengajar di lembaga pendidikan yang memiliki program kebugaran khusus. Keterampilan kepemimpinan, pemahaman tentang manajemen tim, dan pengetahuan yang mendalam tentang ilmu olahraga membuat lulusan ini menjadi aset berharga di lingkungan kerja swasta yang berorientasi pada kesehatan dan kebugaran. Prospek karir ini memberikan peluang bagi lulusan untuk berperan dalam mempromosikan gaya hidup sehat dan aktif di berbagai sektor swasta.
Technopreneur
Lulusan Program Magister Pendidikan Jasmani (Penjas) dari STKIP Pasundan memiliki peluang yang menarik sebagai technopreneur di era digital ini. Dengan pengetahuan mendalam tentang kebugaran, pendidikan jasmani, dan manajemen olahraga, mereka dapat menggabungkan keahlian ini dengan teknologi untuk menciptakan inovasi baru dalam industri kebugaran dan kesehatan.
Sebagai technopreneur, lulusan dapat mengembangkan aplikasi atau platform digital yang mendukung pelatihan kebugaran, pembinaan atlet, atau penyelenggaraan acara olahraga. Mereka juga dapat menciptakan solusi teknologi untuk meningkatkan efisiensi dan efektivitas dalam manajemen pusat kebugaran atau program kebugaran perusahaan.
Dengan memanfaatkan teknologi seperti kecerdasan buatan, analisis data, atau pengembangan perangkat wearable untuk olahraga, lulusan dapat membuka peluang bisnis baru dalam industri ini. Selain itu, mereka dapat memanfaatkan media sosial dan platform online untuk membangun merek pribadi sebagai influencer atau konsultan kebugaran digital.
Pilihan karir sebagai technopreneur memberikan lulusan Magister Pendidikan Jasmani kesempatan untuk menjadi pemimpin inovatif dalam menggabungkan keahlian olahraga dengan teknologi, menciptakan dampak positif pada kesehatan dan kesejahteraan masyarakat secara lebih luas.
PIMPINAN PRODI
Pimpinan prodi memegang peran penting dalam merancang kurikulum yang inovatif, mengintegrasikan teknologi terbaru, dan memastikan bahwa lulusan prodi memiliki keterampilan yang sesuai dengan tuntutan pasar kerja saat ini. Selain itu, beliau berfokus pada pengembangan dosen dan staf prodi, mendorong penelitian yang berkualitas, serta membangun kerjasama dengan stakeholder eksternal untuk memberikan pengalaman belajar yang holistik dan berorientasi pada praktik.
Prof. Dr. Akhmad Sobarna, M.Pd.
Kaprodi Magister Penjas
Dr. Rony Mohamad Rizal, S.T., M.Si.
Sekretaris Prodi Magister Penjas
TIM DOSEN
Tim Dosen Program Magister Pendidikan Jasmani (Penjas) di STKIP Pasundan adalah tim yang berdedikasi dan berkomitmen untuk memberikan pendidikan tingkat lanjut yang berkualitas tinggi di bidang olahraga dan pendidikan jasmani.
Dengan latar belakang akademis yang kuat dan pengalaman praktis yang mendalam, dosen-dosen ini membawa pengetahuan yang relevan dan up-to-date ke dalam kelas, menciptakan lingkungan belajar yang memotivasi, dan membantu mahasiswa mengembangkan pemahaman mendalam tentang teori dan aplikasi praktis di bidang mereka.
Dosen-dosen tetap ini juga aktif dalam penelitian, terlibat dalam proyek-proyek riset yang berdampak pada perkembangan ilmu olahraga dan pendidikan jasmani. Dengan demikian, mereka membawa wawasan terkini ke dalam kurikulum, memberikan mahasiswa kesempatan untuk terlibat dalam penelitian dan proyek kolaboratif, serta memperoleh pemahaman mendalam tentang tren dan perkembangan terbaru di bidang olahraga.
Selain itu, dosen tetap ini berperan sebagai pembimbing akademis dan profesional bagi mahasiswa Magister Penjas, membantu mereka merencanakan karir, mengembangkan keterampilan kepemimpinan, dan memberikan dukungan personal dalam perjalanan akademis mereka. Keberadaan dosen tetap di prodi Magister Penjas tidak hanya menciptakan pengalaman belajar yang memuaskan tetapi juga membangun fondasi yang kuat bagi mahasiswa untuk mencapai prestasi tinggi dalam dunia olahraga dan pendidikan jasmani.
Prof. Dr. Akhmad Sobarna, M.Pd.
STKIP Pasundan
Prof. Dr. Dedi Supriadi, M.Pd, A.IFO.
STKIP Pasundan
Dr. Bangbang Syamsudar, M.Pd.
STKIP Pasundan
Dr. Edi Komarudin, S.Pd., M.M.
STKIP Pasundan
Dr. Lingling Usli Wargadinata, M.Kes.
STKIP Pasundan
Prof. Dr. Rusli Lutan
STKIP Pasundan
Dr. Ahmad Olih Solihin, M.Pd.
STKIP Pasundan
Dr. Rony Mohamad Rizal, S.T., M.Si.
STKIP Pasundan
Dr. Aep Rohendi, M.Pd.
STKIP Pasundan
Dr. Muchamad Ishak, M.Pd.
STKIP Pasundan
Prof. Dr. J.S. Husdarta, M.Pd.
STKIP Pasundan
Dr. Vicky Ahmad Kadarisman, M.Pd.
STKIP Pasundan
Prof. Danu Hoedaya, Ph.D.
STKIP Pasundan
Dr. Sumbara Hambali, M.Pd.
STKIP Pasundan
STAF PRODI
Staf Program Magister Pendidikan Jasmani (Penjas) di STKIP Pasundan adalah tim yang berdedikasi untuk mendukung kelancaran operasional dan keberhasilan program. Dengan tugas-tugas administratif dan logistik, staf prodi ini menjadi tulang punggung bagi aktivitas sehari-hari, termasuk pengelolaan dokumen, pengaturan jadwal kuliah, dan koordinasi acara-acara prodi.
Indri Agung Hasdini, S.Pd
Staf Prodi
RUANG KELAS
Ruang kelas Program Magister Pendidikan Jasmani (Penjas) di STKIP Pasundan merupakan lingkungan belajar yang didesain untuk memberikan pengalaman akademis terbaik bagi para mahasiswa.
Dengan fasilitas modern dan dukungan teknologi terkini, ruang kelas ini menciptakan atmosfer yang inspiratif dan kondusif untuk proses pembelajaran.
Setiap ruang kelas dilengkapi dengan peralatan audiovisual yang memudahkan penyampaian materi dan interaksi antara dosen dan mahasiswa. Penataan ruang yang ergonomis dan nyaman meningkatkan kenyamanan selama sesi pembelajaran, memungkinkan mahasiswa untuk fokus pada pemahaman konsep-konsep kompleks dalam bidang olahraga dan pendidikan jasmani.
Selain itu, ruang kelas Magister Penjas di STKIP Pasundan juga mendukung pendekatan pembelajaran interaktif. Dengan fasilitas tersebut, mahasiswa dapat terlibat dalam diskusi kelompok, presentasi, dan berbagai kegiatan pembelajaran kolaboratif. Semua ini bertujuan untuk menciptakan suasana belajar yang dinamis dan merangsang pemikiran kritis, sesuai dengan standar pendidikan tingkat lanjut.
Ruang kelas Magister Penjas menjadi tempat di mana mahasiswa tidak hanya mendapatkan pengetahuan teoritis tetapi juga mengembangkan keterampilan praktis yang relevan dengan dunia olahraga. Dengan dukungan fasilitas yang memadai dan desain ruang yang optimal, ruang kelas ini menjadi pusat pembelajaran yang menginspirasi dan menciptakan fondasi kuat bagi kesuksesan mahasiswa dalam program Magister Penjas STKIP Pasundan.
LAB. FAAL
Laboratorium Fisiologi dan Anatomi Olahraga (FAAL) pada Program Magister Pendidikan Jasmani (Penjas) di STKIP Pasundan adalah pusat penelitian dan eksperimen yang dilengkapi dengan fasilitas modern.
Lab. FAAL dirancang untuk mendukung pengajaran dan penelitian dalam bidang fisiologi dan anatomi olahraga, memungkinkan mahasiswa dan dosen untuk menjalankan eksperimen serta analisis data dengan baik.
Fasilitas unggulan termasuk alat-alat pengukuran kinerja fisik, peralatan untuk pengujian fungsi sistem kardiorespirasi, dan peralatan pencitraan medis. Lab ini memungkinkan mahasiswa dan peneliti untuk mengamati dan memahami respon tubuh terhadap latihan fisik, mendalami struktur anatomi, dan mengidentifikasi faktor-faktor yang memengaruhi performa olahraga.
Dengan didukung oleh dosen dan tenaga ahli yang berkompeten, Lab. FAAL menjadi tempat eksperimen dan penelitian yang vital dalam memperdalam pemahaman tentang tubuh manusia dalam konteks aktivitas fisik dan olahraga. Sinergi antara teori dan praktik di lab ini menciptakan pengalaman belajar yang mendalam, mempersiapkan mahasiswa untuk menghadapi tantangan di dunia olahraga, kebugaran, dan pendidikan jasmani.
LAPANG SERBAGUNA
Lapangan serbaguna di lingkungan STKIP Pasundan menjadi pusat aktivitas mahasiswa dan tempat untuk mengembangkan berbagai keterampilan dan minat. Terletak di tengah kampus, lapangan serbaguna menciptakan suasana yang dinamis dan interaktif.
Lapangan ini bukan hanya sebagai tempat bermain olahraga, tetapi juga menjadi pusat kegiatan akademis, seni, dan budaya.
Mahasiswa dapat menggunakan lapangan serbaguna untuk berbagai aktivitas seperti olahraga, pertandingan, latihan tim, dan kegiatan senam. Selain itu, lapangan ini sering digunakan sebagai tempat penyelenggaraan event kampus, seperti festival, konser, dan pameran. Dengan fasilitas yang mendukung, lapangan serbaguna menjadi tempat yang vital untuk memupuk semangat kompetitif, kreativitas, dan kolaborasi di kalangan mahasiswa.
Dengan suasana terbuka dan akses mudah, lapangan serbaguna juga menjadi titik berkumpul bagi mahasiswa dari berbagai program studi. Hal ini menciptakan peluang untuk pertukaran ide, silaturahmi, dan kolaborasi lintas disiplin. Secara keseluruhan, lapangan serbaguna di STKIP Pasundan adalah pusat kegiatan yang vital dalam membentuk pengalaman mahasiswa dan memperkaya kehidupan kampus.
PERPUSTAKAAN
Ruang Perpustakaan di STKIP Pasundan merupakan pusat pengetahuan yang menyediakan sumber daya beragam untuk mendukung kegiatan akademis dan riset mahasiswa.
Dengan atmosfer yang tenang dan nyaman, ruang perpustakaan menciptakan lingkungan ideal untuk belajar dan penelitian.
Fasilitas modern, seperti koleksi buku-buku terkini, jurnal akademis, dan sumber informasi digital, membantu mahasiswa dalam mengakses materi pelajaran dengan mudah. Ruang perpustakaan juga dilengkapi dengan fasilitas komputer dan area baca yang dilengkapi dengan koneksi internet, memfasilitasi penelitian online dan akses ke sumber daya elektronik.
Selain sebagai tempat studi mandiri, ruang perpustakaan sering menjadi lokasi penyelenggaraan kegiatan seminar, workshop, dan diskusi ilmiah. Dengan dukungan pustakawan yang terlatih, mahasiswa dapat mendapatkan bimbingan dalam menemukan dan mengelola informasi yang relevan untuk tugas akademis mereka.
Ruang perpustakaan di STKIP Pasundan bukan hanya sebagai tempat penyimpanan buku, tetapi juga sebagai pusat pengembangan literasi dan pengetahuan. Dengan suasana yang mendukung, ruang perpustakaan menjadi salah satu sarana terpenting dalam menciptakan budaya membaca dan pembelajaran yang berkelanjutan di lingkungan kampus.
RUANG PRODI
Ruang Kerja Program Magister Pendidikan Jasmani (Penjas) di STKIP Pasundan adalah pusat administratif dan koordinasi yang mendukung kelancaran operasional dan kegiatan akademis prodi.
Ruang ini dirancang untuk memfasilitasi kegiatan administrasi, perencanaan, dan pengelolaan program Magister Penjas dengan efisien dan efektif.
Dengan atmosfer yang profesional dan terorganisir, Ruang Kerja menjadi tempat di mana dosen, staf, dan tim administratif berkolaborasi dalam merencanakan dan mengelola kurikulum, mengoordinasikan jadwal perkuliahan, serta menyusun kegiatan-kegiatan akademis. Fasilitas modern seperti peralatan komputer, printer, dan perangkat teknologi informasi lainnya menyediakan alat yang diperlukan untuk pekerjaan administratif.
Selain fungsi administratif, Ruang Kerja juga menciptakan lingkungan yang mendukung kreativitas dan kolaborasi antara dosen dan staf. Dengan desain yang ergonomis dan nyaman, ruang ini menjadi tempat yang memotivasi tim untuk bekerja sama dalam mencapai tujuan strategis program Magister Penjas.
Dengan kehadiran Ruang Kerja yang terorganisir dan fungsional, prodi Magister Penjas dapat mengoptimalkan upaya mereka dalam memberikan pendidikan jasmani yang berkualitas dan mengembangkan ilmu pengetahuan di bidang Pendidikan Jasmani.
Kolam Renang
Kolam Renang Program Magister Pendidikan Jasmani (Penjas) di STKIP Pasundan menjadi salah satu sarana penting yang mendukung pengembangan keterampilan praktis dan keilmuan dalam bidang Pendidikan Jasmani.
Kolam Renang ini dirancang dengan fasilitas modern untuk memberikan pengalaman berenang yang aman, nyaman, dan mendukung pengajaran yang efektif.
Dengan luas kolam yang memadai, mahasiswa Magister Penjas dapat mengaplikasikan teori yang telah dipelajari dalam lingkungan yang sesungguhnya. Kolam Renang menjadi tempat di mana mereka dapat mengasah keterampilan berenang, teknik olahraga air, serta menyelenggarakan kegiatan praktikum yang mendalam. Dukungan instruktur dan fasilitas keselamatan yang memadai memastikan bahwa setiap sesi berenang dijadikan pengalaman pembelajaran yang bermakna.
Kolam Renang Magister Penjas bukan hanya tempat untuk meningkatkan keterampilan berenang, tetapi juga menjadi laboratorium hidup untuk memahami konsep-konsep keolahragaan air. Melalui kegiatan-kegiatan di kolam renang, mahasiswa dapat menggali potensi diri, mengembangkan kepemimpinan, serta memahami pentingnya aktivitas fisik dalam membentuk kebugaran dan kesehatan.
Dengan fasilitas kolam renang yang modern dan terawat dengan baik, Program Magister Penjas di STKIP Pasundan menegaskan komitmennya untuk menyediakan lingkungan pembelajaran yang komprehensif dan relevan dalam mencetak lulusan yang unggul di bidang Pendidikan Jasmani.
UNIT KEGIATAN MAHASISWA (UKM)
UKM Riset dan Publikasi
UKM Riset pada Program Magister Pendidikan Jasmani (Penjas) di STKIP Pasundan merupakan wadah bagi mahasiswa dan dosen untuk aktif terlibat dalam kegiatan penelitian yang mendalam di bidang Pendidikan Jasmani. UKM ini menciptakan lingkungan yang mendukung pengembangan ilmu pengetahuan dan kontribusi penelitian yang bermanfaat dalam dunia olahraga dan pendidikan jasmani.
Dengan fokus pada kolaborasi antara mahasiswa dan dosen, UKM Riset menyediakan platform untuk mengembangkan ide-ide inovatif, mendesain dan melaksanakan penelitian yang berkualitas, serta mempublikasikan temuan-temuan tersebut. Melalui serangkaian kegiatan seperti seminar, workshop penelitian, dan publikasi ilmiah, anggota UKM Riset dapat memperluas wawasan, keterampilan, dan kontribusi mereka di dunia penelitian.
Dengan berpartisipasi dalam UKM Riset, mahasiswa Magister Penjas memiliki kesempatan untuk mendalami isu-isu terkini, mengembangkan metodologi penelitian yang canggih, dan berkontribusi pada pengembangan ilmu pengetahuan di bidang Pendidikan Jasmani. Selain itu, UKM Riset juga menjadi wadah untuk menjalin koneksi dengan peneliti dan akademisi lainnya, memperluas jaringan profesional, dan mendukung pertumbuhan karir akademis.
Dengan semangat riset yang kuat, UKM Riset Magister Penjas di STKIP Pasundan menegaskan komitmennya untuk menjadi pusat pengetahuan yang aktif berkontribusi pada perkembangan olahraga dan pendidikan jasmani.
UKM TECHNOPRENEUR
UKM Technopreneur pada Program Magister Pendidikan Jasmani (Penjas) di STKIP Pasundan menciptakan ruang bagi mahasiswa dan dosen untuk menggali potensi dalam penerapan teknologi dan kewirausahaan di bidang Pendidikan Jasmani. UKM ini bertujuan untuk mengembangkan keterampilan teknologi dan jiwa wirausaha, menjadikan mahasiswa Magister Penjas sebagai agen perubahan yang mampu mengintegrasikan inovasi teknologi dalam dunia olahraga dan pendidikan jasmani.
Dengan berfokus pada kolaborasi antara mahasiswa dan dosen, UKM Technopreneur memberikan pelatihan, workshop, dan proyek kolaboratif untuk merangsang kreativitas dan inovasi. Anggota UKM ini diharapkan dapat menghasilkan ide-ide kewirausahaan berbasis teknologi yang relevan dengan kebutuhan industri dan masyarakat.
Partisipasi dalam UKM Technopreneur memberikan mahasiswa Magister Penjas kesempatan untuk mengembangkan solusi teknologi yang berdaya saing, memahami aspek-aspek bisnis dalam pengelolaan program kebugaran dan olahraga, serta mengeksplorasi peluang karir di bidang teknologi dan kewirausahaan. Dengan demikian, UKM Technopreneur di STKIP Pasundan mendukung mahasiswa Magister Penjas untuk menjadi pemimpin yang mampu menghadapi tantangan zaman dalam mengintegrasikan teknologi dan kewirausahaan dalam bidang Pendidikan Jasmani.
UKM KARATE
UKM Karate di STKIP Pasundan adalah komunitas yang menggabungkan seni bela diri, disiplin, dan semangat sportivitas. Dengan anggota yang berkomitmen dan pelatih yang berpengalaman, UKM Karate menjadi wadah bagi mahasiswa untuk mengembangkan keterampilan bela diri, kebugaran fisik, dan nilai-nilai kepemimpinan.
Melalui latihan dan kegiatan reguler, anggota UKM Karate belajar teknik-teknik khusus, meningkatkan keseimbangan, dan mengasah konsentrasi mental. Disamping aspek fisik, UKM Karate juga mempromosikan nilai-nilai seperti rasa hormat, kerja sama, dan etika dalam setiap pertandingan atau demonstrasi yang mereka lakukan.
Partisipasi aktif dalam kompetisi dan event bela diri membuktikan bahwa UKM Karate STKIP Pasundan bukan hanya tentang pengembangan keterampilan individu, tetapi juga tentang membangun semangat tim dan persaudaraan. Dengan fokus pada pengembangan karakter, kesehatan, dan kemampuan teknis, UKM Karate memberikan kontribusi positif dalam membentuk mahasiswa STKIP Pasundan menjadi individu yang tangguh dan berkarakter.
UKM FUTSAL
UKM Futsal di STKIP Pasundan adalah komunitas yang bersemangat dan dinamis, membawa gairah olahraga futsal ke dalam kehidupan kampus. Dengan keanggotaan yang beragam dan semangat sportivitas, UKM Futsal menjadi tempat bagi para mahasiswa untuk menyalurkan minat mereka dalam dunia olahraga, membangun kebugaran fisik, dan mempererat tali persaudaraan.
Dalam suasana latihan dan pertandingan yang penuh semangat, anggota UKM Futsal dapat mengembangkan keterampilan teknis mereka, memahami strategi permainan, dan merasakan dinamika kerja sama tim. Melalui kehadiran aktif dalam turnamen dan kompetisi antar-kampus, UKM Futsal STKIP Pasundan membuktikan bahwa semangat persaingan dapat diimbangi dengan sportivitas dan semangat kebersamaan.
UKM Futsal bukan hanya tentang pencapaian olahraga, tetapi juga tentang membentuk karakter, kekompakan tim, dan semangat kebersamaan. Melalui latihan rutin, pertandingan sengit, dan kebersamaan di luar lapangan, UKM Futsal STKIP Pasundan menjadi tempat di mana mahasiswa dapat mengeksplorasi potensi mereka dalam dunia olahraga sambil menciptakan kenangan berharga bersama rekan-rekan setim.
UKM TEKWONDO
UKM Tekwondo di STKIP Pasundan adalah wadah yang menawarkan pengalaman belajar seni bela diri Tekwondo bagi mahasiswa. Dengan semangat dan dedikasi untuk menguasai keterampilan bertarung, para anggota UKM Tekwondo menjalani latihan rutin di bawah bimbingan instruktur yang berpengalaman.
Melalui latihan ini, anggota UKM Tekwondo tidak hanya belajar teknik-teknik serangan dan pertahanan, tetapi juga mengembangkan disiplin diri, kekuatan mental, dan rasa tanggung jawab. Kegiatan ini tidak hanya bertujuan untuk meningkatkan kebugaran fisik, tetapi juga membentuk karakter, etika, dan semangat sportivitas.
Partisipasi dalam kejuaraan dan demonstrasi Tekwondo menggambarkan komitmen UKM Tekwondo STKIP Pasundan untuk memperluas pengalaman bela diri mereka dan memperkuat persaudaraan antaranggota. UKM Tekwondo di STKIP Pasundan menjadi lingkungan yang memupuk rasa persatuan, keberanian, dan pengembangan diri melalui seni bela diri yang kaya tradisi ini.
PRESTASI MAHASISWA
Prestasi mahasiswa Program Magister Pendidikan Jasmani (Penjas) di STKIP Pasundan mencerminkan dedikasi mereka terhadap pengembangan diri dan bidang Pendidikan Jasmani secara keseluruhan. Dalam lingkungan akademis yang memberikan tantangan tinggi, mahasiswa S2 Penjas berhasil mencapai prestasi gemilang melalui partisipasi aktif dalam kegiatan akademik, riset, dan pengabdian masyarakat.
Prestasi tersebut melibatkan kontribusi mahasiswa dalam penulisan karya ilmiah yang diakui, presentasi dalam seminar-seminar nasional maupun internasional, serta partisipasi dalam kegiatan riset dan publikasi. Mahasiswa S2 Penjas juga berhasil menyumbangkan pemikiran dan inovasi mereka dalam pengembangan ilmu pengetahuan olahraga dan pendidikan jasmani melalui berbagai kegiatan kolaboratif dengan dosen dan rekan mahasiswa.
Selain itu, prestasi mahasiswa S2 Penjas tak hanya terbatas pada ranah akademis, tetapi juga melibatkan partisipasi aktif dalam kegiatan-kegiatan non-akademis seperti seminar, workshop, dan kegiatan olahraga. Dengan pencapaian tersebut, mahasiswa S2 Penjas di STKIP Pasundan tidak hanya menjadi representasi keunggulan akademis, tetapi juga mencerminkan semangat kepemimpinan, kolaborasi, dan kontribusi positif terhadap masyarakat. Prestasi ini menjadi bukti komitmen mereka untuk menjadikan Pendidikan Jasmani sebagai agen perubahan yang berdampak pada perkembangan individu dan masyarakat secara luas.
XYZ
Juara 123
xyz
Juara 123
xyz
Juara 123
xyz
Juara 123
XYZ
Juara 123
xyz
Juara 123
xyz
Juara 123
xyz
Juara 123
XYZ
Juara 123
xyz
Juara 123
xyz
Juara 123
xyz
Juara 123
MITRA KERJASAMA
Mitra kerjasama Program Magister Pendidikan Jasmani (Penjas) di STKIP Pasundan menjadi bagian integral dalam memperkaya pengalaman akademis dan profesional mahasiswa. Kerjasama yang dibangun mencakup kemitraan strategis dengan berbagai lembaga dan instansi terkait di bidang olahraga, pendidikan jasmani, serta institusi penelitian dan pengembangan.
Melalui kerjasama ini, mahasiswa S2 Penjas memiliki akses ke berbagai peluang seperti penelitian bersama, magang, serta partisipasi dalam proyek-proyek inovatif. Mitra kerjasama ini memberikan wadah bagi mahasiswa untuk mengaplikasikan teori yang dipelajari dalam lingkungan praktis, memperluas jaringan profesional, dan mendapatkan wawasan yang mendalam tentang perkembangan terkini di dunia Pendidikan Jasmani.
Selain itu, melalui kemitraan dengan lembaga-lembaga terkemuka, mahasiswa S2 Penjas di STKIP Pasundan juga memiliki peluang untuk berpartisipasi dalam seminar, workshop, dan konferensi berskala nasional maupun internasional. Hal ini tidak hanya meningkatkan kompetensi akademis mereka, tetapi juga membuka pintu bagi peluang kerja dan kolaborasi di masa depan.
Dengan membangun jaringan mitra kerjasama yang kuat, Program Magister Penjas di STKIP Pasundan menekankan pentingnya pengalaman praktis dan keterlibatan langsung dalam dunia profesional, membekali mahasiswa dengan pengetahuan dan keterampilan yang relevan untuk menghadapi tantangan dunia kerja di bidang Pendidikan Jasmani.
MAGANG
Magang S2 Penjas di Program Magister Pendidikan Jasmani (Penjas) di STKIP Pasundan merupakan kesempatan berharga bagi mahasiswa untuk mengaplikasikan pengetahuan teoritis yang telah diperoleh dalam lingkungan praktis. Program magang ini dirancang untuk memberikan pengalaman lapangan yang mendalam, memungkinkan mahasiswa berinteraksi langsung dengan dunia kerja dan mengembangkan keterampilan praktis yang diperlukan dalam bidang Pendidikan Jasmani.
Selama magang, mahasiswa S2 Penjas akan ditempatkan di lembaga atau institusi mitra, baik di sekolah, pusat kebugaran, federasi olahraga, atau instansi terkait lainnya. Mereka akan terlibat dalam kegiatan pengajaran, perencanaan program olahraga, manajemen acara, serta penelitian terkait dengan bidang Penjas. Dengan bimbingan dosen pembimbing magang, mahasiswa akan dapat menyelaraskan konsep akademis dengan tuntutan praktis di lapangan.
Melalui pengalaman magang ini, mahasiswa tidak hanya dapat memperluas wawasan mereka tentang dunia pendidikan jasmani, tetapi juga membangun jaringan profesional yang berharga. Kesempatan untuk belajar dari praktisi berpengalaman dan terlibat langsung dalam kegiatan sehari-hari di lapangan memberikan perspektif yang mendalam tentang realitas pekerjaan di bidang Pendidikan Jasmani.
Dengan demikian, program magang S2 Penjas di STKIP Pasundan bertujuan untuk menghasilkan lulusan yang tidak hanya memiliki pemahaman teoritis yang kuat tetapi juga mampu mengaplikasikan pengetahuan mereka secara efektif dalam konteks pekerjaan sehari-hari, memberikan kontribusi positif pada dunia pendidikan jasmani.
SMPN 4 Bandung
SMPN 5 BANDUNG
SMPN 3 BANDUNG
SMPN 2 BANDUNG
SMPN 1 BANDUNG
SMPN 6 BANDUNG
Alumni
Para alumni Program Magister Pendidikan Jasmani (Penjas) di STKIP Pasundan mewakili tonggak sejarah keberhasilan dan kontribusi program tersebut dalam membentuk para profesional di bidang Pendidikan Jasmani. Dengan landasan ilmiah dan keterampilan praktis yang diperoleh selama studi, alumni Magister Penjas STKIP Pasundan telah sukses dalam berbagai karir dan peran di dunia pendidikan, olahraga, dan sektor terkait.
Para alumni ini tidak hanya mencerminkan keunggulan akademis tetapi juga menunjukkan kepemimpinan dan dedikasi untuk meningkatkan kualitas pendidikan jasmani di berbagai lingkungan. Sebagai pelatih, guru, administrator, dan ahli olahraga, mereka memberikan dampak positif pada siswa, atlet, dan masyarakat tempat mereka berkontribusi.
Melalui perjalanan karir mereka, alumni Magister Penjas STKIP Pasundan telah menjadi pionir perubahan, mempraktikkan prinsip-prinsip inovatif dan berkelanjutan dalam dunia Pendidikan Jasmani. Keterlibatan mereka dalam riset, pengembangan kurikulum, dan kegiatan komunitas menggambarkan komitmen mereka terhadap peningkatan terus-menerus dan berkelanjutan dalam bidang tersebut.
Sinergi antara pendidikan akademis di STKIP Pasundan dan prestasi alumni Magister Penjas menjadi bukti nyata dari komitmen institusi ini untuk mencetak lulusan yang tidak hanya kompeten secara profesional tetapi juga memiliki dampak positif dalam meningkatkan mutu pendidikan dan kehidupan olahraga di masyarakat.
XYZ
Guru Profesional
xyz
Guru Profesional
xyz
Guru Profesional
xyz
Guru profesional
XYZ
Guru Profesional
xyz
Guru Profesional
xyz
Guru Profesional
xyz
Guru profesional
XYZ
Guru Profesional
xyz
Guru Profesional
xyz
Guru Profesional
xyz
Guru profesional
XYZ
Guru Profesional
xyz
Guru Profesional
xyz
Guru Profesional
xyz
Guru profesional
XYZ
Guru Profesional
xyz
Guru Profesional
xyz
Guru Profesional
xyz
Guru profesional
TESTIMONI
Program Magister Pendidikan Jasmani di STKIP Pasundan telah memberikan fondasi kuat untuk pengembangan karir saya di dunia pendidikan. Melalui pendekatan inovatif dalam pembelajaran dan fokus pada pengembangan kepemimpinan, saya merasa dipersiapkan dengan baik untuk menghadapi tantangan di lapangan. Kurikulum yang relevan dan fasilitas modern memberikan pengalaman belajar yang mendalam. Saya bersyukur menjadi bagian dari program ini yang tidak hanya mengejar keunggulan akademis tetapi juga mendorong pengembangan karakter dan keterampilan praktis. Saat ini, sebagai seorang pendidik dan pelatih, saya dapat mengaplikasikan pengetahuan yang saya peroleh untuk membimbing generasi mendatang menuju prestasi yang lebih tinggi.
Menyelesaikan program Magister Pendidikan Jasmani di STKIP Pasundan telah membuka pintu peluang yang tak terduga dalam karir saya. Pembelajaran yang berorientasi pada praktik dan relevansi dengan tren terkini dalam dunia pendidikan jasmani telah memberikan saya perspektif yang sangat berharga. Saya menghargai pendekatan dosen yang berpengalaman dan perhatian terhadap pengembangan pribadi mahasiswa. Dengan dukungan mereka, saya tidak hanya mendapatkan pengetahuan mendalam tetapi juga membangun jaringan profesional yang luas. Sekarang, sebagai seorang ahli kebugaran dan pelatih, saya merasa percaya diri dan siap menghadapi tantangan di industri ini. Saya berterima kasih kepada STKIP Pasundan atas kontribusi besar mereka dalam membentuk saya sebagai seorang profesional yang sukses.
Kuliah di program Magister Pendidikan Jasmani di STKIP Pasundan adalah pengalaman tak terlupakan. Fasilitas memadai, kurikulum yang terkini, dan dosen yang berdedikasi telah membantu saya meraih keberhasilan dalam karir pendidikan. Program ini tidak hanya memberikan landasan teoritis yang kuat tetapi juga mendorong pengalaman lapangan melalui magang dan proyek penelitian. Saya merasa didukung untuk mengembangkan kreativitas dan kepemimpinan. Sekarang, sebagai seorang guru dan pembina ekstrakurikuler, saya menerapkan berbagai strategi pembelajaran yang saya pelajari selama studi saya di STKIP Pasundan. Saya bangga menjadi bagian dari alumni yang telah dilatih dengan baik dan siap berkontribusi pada dunia pendidikan jasmani di masa depan
Workshop Penulisan Karya Ilmiah
21 Feb 2024
3:00 pm
Nama Kegiatan Item
Deskripsi
Pemateri
Position
4:30 PM
Nama Item Kegiatan
Deskripsi
Pemateri
Position
BERITA PRODI
Kontak Kami
Telepon
(022) 6628311
prodi_s2penjas@gmail.com
Alamat
Jl. Permana 32 B
Cimahi 40526
